Administración y gestión

S21 Fundamentos de Enfermera

Los fundamentos tericos y metodolgicos constituyen la base y las orientaciones del pensamiento enfermero para actuar desde una perspectiva propia. Proporcionan los conocimientos, la metodologa, las habilidades y tcnicas (competencias disciplinares) distintivos de sus reas de conocimiento y su prctica. As, este libro presenta una gua para el estudio de esta importante materia del currculo enfermero, desde una perspectiva de enlazar el estudio disciplinar desde la vertiente terica hacia su aplicacin en la prctica. Del saber y la experiencia est hecha la enfermera actual. Por ello, los profesionales han de formarse en lo que significan ambos componentes, la teora y la prctica, adquiriendo en su aprendizaje lo que se ha venido denominando los fundamentos de la enfermera. Esta edicin de 2016 trata estos aspectos: desde el repaso de la historia de la enfermera, necesario para avanzar, hasta los fundamentos del ejercicio con aspectos tericos que sirven de base al saber y con los soportes metodolgicos, sobre los que se asienta el hacer. As, el libro est dividido en tres bloques: la historia de la Enfermera, los fundamentos tericos y los metodolgicos, adems de contar con prcticas de aula (sugerencias para el profesorado) y una autoevaluacin. La lectura de este texto ser sin ninguna duda una excelente herramienta para el aprendizaje de los estudiantes de la disciplina y para el profesional ya formado y con inquietudes de mayor conocimiento acerca de las races y el progreso de su ejercicio.

PRLOGO

INTRODUCCIN

BLOQUE I. HISTORIA DE ENFERMERA

      • 1-La Historia para avanzar.
      • 2-El cuidado en las civilizaciones antiguas.Desmontando mitos.
      • 3-Una Sociedad para nuevos tiempos: nuevo paradigma para cuidar.
      • 4-Las nuevas estructuras sociales en el mundo ibrico. Gnesis de las enfermeras.
      • 5-La vida urbana y el nuevo modelo de asistencia a los enfermos.
      • 6-Un nuevo mundo: antes y despus de Trento.
      • 7-Luces y sombras en la asistencia a los enfermos.
      • 8-El nuevo paradigma liberal y su influencia en la asistencia.
      • 9-De la vocacin ala profesin enfermera: Florence Nightingale y Mary seacole.
      • 10-La enfermera en los grandes conflictos blicos del mundo contemporneo.
      • 11-La disciplina-profesin enfermera en Espaa durante los siglos XX y XXI.
ANEXO

BLOQUE II. FUNDAMENTOS TERICOS

      • 12-La Enfermera como disciplina cientfica.
      • 13-Teoras generales y su aplicacin a la Enfermera: comunicacin, necesidades, sistemas.
      • 14-El eje central de los cuidados enfermeros. Paradigmas cientficos influyentes en Enfermera.
      • 15-La funcin diferenciada de los profesionales de Enfermera en el equipo de salud.
      • 16-De las grandes teoras cientficas a las teoras y modelos de cuidado enfermeros.
      • 17-Modelo de cuidados de Virginia Henderson.

BLOQUE III. FUNDAMENTOS METODOLGICOS

      • 18-El mtodo para ejercer el ro autnomo.
      • 19-El proceso enfermero: identificacin de respuestas humanas.
      • 20-El proceso enfermero: emisin de juicios diagnsticos.
      • 21-El proceso enfermero: organizacin, realizacin y evaluacin de las intervenciones de cuidado.

PRCTICAS DE AULA

AUTOEVALUACIN

Autor Fernndez Fernndez, M Luz; Santo Toms Prez, Magdalena
Páginas 336
Editorial DIFUSIN AVANCES DE ENFERMERA
Año 2016
Próxima Edición 3